CUCO Cuenta Conmigo: relatos ilustrados para dar cuerda al mundo

Por Isabel García, de Caras de la Información

Érase una vez un grupo de gente soñadora, apasionada por la cultura y el arte, que decidió unirse para escribir y pintar un libro de relatos e ilustraciones titulado CUCO Cuenta Conmigo. Querían dar cuerda al mundo y para ello crearon pequeñas piezas de un puzzle que al unirse formaron parte de algo más grande, especial y único, y cuyos beneficios ayudasen a la asociación Little Silverback a construir un colegio para 250 niños y niñas en Nkuringo (Uganda).

Tu basura vale verdura

Por Mónica Cuende y Franco Llobera, de Asoc. Economías BioRegionales y plataforma MadridAgroecológico

Los movimientos sociales están poniendo en marcha una nueva cultura del reciclado de la materia orgánica municipal capaz de mitigar el cambio climático a la vez que permite obtener abono natural para las pequeñas agriculturas profesionales periurbanas y bonificar a quien done materia orgánica.

La plataforma MadridAgroecológico inició en marzo de 2016 un proyecto piloto llamada MadridAgrocomposta que consiste en un sistema de recogida selectiva de la fracción orgánica municipal eficiente- ambiental, económica y socialmente-, en 15 nodos de recogida integrados por comedores escolares, mercados municipales y huertos urbanos comunitarios (RHUM) que se destinan a cuatro pequeñas huertas ecológicas en Paracuellos del Jarama, Rivas Vaciamadrid, Morata de Tajuña y San Martín de la Vega donde donde se (agro)compostan profesionalmente a manos de los agricultores para «alimentar a la tierra que nos alimenta».

Comercio Justo y Objetivos de Desarrollo Sostenible

por Marco Coscione

Desde sus inicios, el enfoque de desarrollo del comercio justo ha sido “multi-dimensional”, abordando los aspectos económicos, sociales, ambientales y de empoderamiento ciudadano típicos del desarrollo sostenible; un enfoque “multi-nivel”, desde el nivel local de las asociaciones de productores, hasta el nivel global, pasando por redes nacionales, redes de productores a nivel continental y un sistema internacional que permite compartir experiencias, aprender de programas regionales y globales, incidir a nivel global para llegar a resultados locales.

Cuando viejos y jóvenes (con)viven

El siglo XX podría definirse como el de la especialización en muchos sentidos. Por ejemplo se crearon las residencias geriátricas para los más mayores y las guarderías para los más pequeños. Que todo el mundo pueda ir a trabajar -hombres y mujeres por igual- sin estorbos, léase personas que se lo impidan. Y llega el siglo XXI con nuevos aires. Publiqué hace unos meses un post sobre una experiencia piloto en un pueblo de Francia, donde han confundido en un mismo espacio la residencia geriátrica y la escuela primaria. Mayores y pequeños comparten espacio común como el comedor o la biblioteca. Comen juntos, aprenden en clase e incluso salen juntos de excursión. Y todo ello para satisfacción de unos y de otros.

¿Qué es la economía en Occidente y en Oriente?

Por Miguel Yasuyuki Hirota

Este blog presenta monedas sociales como herramienta para la economía local, pero no he hecho todavía una pregunta fundamental: ¿Qué es la economía? Quisiera iniciar este año por reconfirmar su razón de ser en base a su etimología en ambos lados de Eurasia, aplicando este concepto en la práctica de las monedas sociales.

En el Occidente, la palabra castellana “economía” y la inglesa “economy” etc. provienen de la griega “oikonomía” (οικονομία)” que consiste en “oikos (οἶκος)” (casa) y “nemu (νέμω)” (administración), o sea “administración de casa”. Esta noción era importante para Aristóteles quien la distinguía de “adquisición de bienes”.