La educación de Wert

Por: Antoni Gutiérrez-Rubí | 24 may 2012

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Un gobernante público puede cometer errores, que pueden perdonarse. Lo que es imperdonable es que genere conflictos, desprecie a sus interlocutores e ignore las consecuencias sociales de sus decisiones. Inaceptable es, también, la insensibilidad, síntoma de prepotencia e ignorancia a partes iguales.

De un ministro de Educación se espera, entre otras cosas, buenos modales, rigor pedagógico, palabras contenidas y comedidas. En definitiva, buena educación. José Ignacio Wert Ortega, Ministro de Educación, Cultura y Deporte, está jugando con fuego mientras muestra una sonrisita que empieza a ser marca de la casa.

Mariano Rajoy puede cometer un grave error si deja la gestión de las reformas y los recortes educativos en manos de alguien que impone criterios, no que los pacta. La insensibilidad es el primer paso hacia la insensatez. Sus últimas declaraciones sobre que el que no paga su educación es porque no quiere son innecesarias, incendiarias e imprudentes.

La defensa de la educación pública se ha convertido en una línea roja en muchos contextos políticos. Su capacidad para sumar alianzas sociales y políticas, su carácter transversal e icónico, convierten la lucha por una educación de calidad, pública y gratuita en uno de los frentes de conflictividad social más profundo y extenso. Tropezar en educación, puede ser algo más que un revolcón.

Los últimos recortes en Sanidad y Educación (7.000 y 3.000 millones EUR respectivamente), anunciados casi clandestinamente, rebajan la inversión en educación por debajo del simbólico 4% del PIB. Wert aumentará un 20% los alumnos por aula y las horas lectivas para ahorrar esta cifra. La educación española se enfrenta a un recorte sin precedentes. El Gobierno prevé que entre 2010 y 2015 el peso de la inversión pública en este ámbito se reduzca del 4,9% al 3,9% del PIB, según el documento de ajustes enviado a Bruselas por el Ejecutivo. Y España ya estaba por debajo del PIB medio europeo.

Ese 4% no es una cifra cualquiera, ya que puede convertirse en zona pantanosa para el Gobierno en el futuro, con conflictos importantes en el sector educativo y en la sociedad española. No sería la primera vez que ese límite social, el 4%, provoca conflictos. Y tumba gobiernos. O casi. En Chile, por ejemplo, las manifestaciones estudiantiles que se vienen realizando desde mayo de 2011 a favor de la educación han sido consideradas como las movilizaciones más importantes de los últimos años y de las más multitudinarias desde su retorno a la democracia.

Aunque es esencial valorar la inversión en Educación o en  I+D+I, también es vital valorar el impacto y los resultados. En este sentido, es importante un triple abordaje: aumentar la inversión, pactar reformas, y generar indicadores que permitan verificar esa inversión.

Rajoy debe comprender que la gestión política de una materia tan sensible y delicada como es la educativa reclama tacto, paciencia y consenso. No se trata de legitimidad política ni de competencia técnica -atributos de los que puede hacer gala Wert en su posición y en su currículum-, sino de habilidad relacional, capacidad integradora y voluntad no dogmática, que es otra cosa.

Dwight Eisenhower lo explicaba muy bien: “Le diré qué es el Liderazgo: es persuasión, y conciliación, y educación... y paciencia”. Wert debería preguntarse cuántas de estas virtudes tiene o de cuáles carece si quiere liderar la reforma educativa y no contribuir más a que, finalmente, quien pierda del todo la paciencia sea la ciudadanía.


(Fuente de la fotografía)

 

 

 

 

Hay 29 Comentarios

Es muy importante, como se dice en un comentario, el tema del sistema de educación; pero una cosa es replantearse el sistema educativo y otra muy distinta es lo que se está haciendo ahora. No interesa el sistema educativo que se emplee, se trata, con excusa de la deuda, eliminar el derecho humano y constitucional a la educación.
Antonio Fuentes se queja del despropósito que supone analizar el que el FMI analice elestado de las cajas de ahorro y entidades bancarias españolas. Pero es que es el FMI, una institución multilateral ademocrática, la que ha decidido que los ciudadanos paguen las "tropelias" del sector financiero y se siente con el derecho de vigilancia.
Un saludo

Peor formación = menos profesionales especializados = menor competitividad internacional = menos riqueza = peor acceso a la encarecida formación = más paro = más desencanto = más violencia e inseguridad ciudadana. ¿A quién beneficia esto? ¿Este es el supuesto partido "patriota"?

En el sr Wert, un tertuliano mediocre, han aflorado la ambición, la soberbia y un servilismo galopante No se ha equivocado Rajoy en la eleccion de este personaje, para un cargo que tiene como objetivo desmontar el modelo social de progreso igualitario y sustituirlo por el conservador clasista.

Llevo toda la tarde meditando sobre tu artículo y muchas de las intervenciones que ha tenido hoy el blog y me espantan tanto algunas evidencias que saltan a la vista como algunas dudas de las que imagino la respuesta. En las últimas decadas han aparecido , no solo en España sino en multitud de paises todo tipo de sectores juveniles sin el más mínimo contenido no solo cultural también humano en muchos casos. Hoolligans, Skinheads, maras, pandilleros, ultras futboleros, tribus urbanas llenas de la más prosaica superficialidad, borrokas, pasotas, botelleros,etc,etc, para los que los principios de sus grupos son auténticas religiones. Está claro también que entre los jovenes que práctican estás tendencias el fracaso escolar campa por sus fueros, cuando no es norma general. Las dudas de las que intuyo las respuestas son por mencionar algunas: ¿Constantes reformas de los planes educativos que no permiten desarrolar un solo modelo con una mínima perseverancia? ¿ Un mal entendido concepto de la tolerancia y la disciplina? ¿Una lógica desmotivación ante la incertidumbre del futuro? ¿Una exaltación del consumismo en perjuicio de otros valores menos materialistas?¿ Unos profesionales de la educación cada vez más cansados ante lo infructuoso de sus esfuerzos o la impotencia, o también mal formados en algunos casos? ¿Una utilización del sistema educativo con meros fines políticos cuando no mera y puntualmente electoralistas?
Me temo que en los paises con menos fracaso escolar ese sector de la juventud al que antes me refería es bastante menor que en los que si lo padecen. Yo también me siento impotente de no poder dar soluciones a estos problemas, pero creo que por lo menos los analizo y como yo tantos padres y ciudadanos en general preocupados por el futuro más a largo plazo de nuestra sociedad, lo que si queda claro es que ni el Sr. Wert ni el Gobierno actual tienen para nada en cuenta estás cuestiones. Me procupa no poder acusarles de no ver más allá de sus narices porque empiezo a preguntarme: ¿ Queda algo más allá de las narices de todos nosotros?

Yo estoy completamente de acuerdo en que la reforma de la educación es inseparable del modelo productivo, Antoni, y que es la base de una conciencia ciudadana, y eso es lo que me resulta preocupante. Las reformas actuales del gobierno en educación y en las relaciones de trabajo apuntan a la delineación de un futuro bien distinto al concepto de ciudadanía que tenemos actualmente. Si el gobierno apunta más allá, a una zona poco razonable y hostil donde situarnos a la mayoría, es probable que tenga previsto para qué. Es obvio como dice DO una rebelión si la gente no tiene nada que perder. Para entender a dónde nos dirigen hay que seguirles la vista. Y la pista.

Perdona Antoni, talvez he sido demasiado escueto para no ser redundante después de las completas e interesantes intervenciones que han aparecido hoy en tu blog. Solo quería incidir en algo tan obvio como que una sociedad que no crea en la imponente capacidad creativa y emprendedora de la juventud, está irremediablemente abocada al " Hundimiento " y si esta no se mima con el mayor cuidado e interés dentro de poco esto paracerá una pelicula zombies y ancianos, por lo menos hasta que los zombies se coman a todos los ancianos, luego solo quedaran los zombies hasta que se coman entre ellos.

Le dice un angustiado general a un desesperado Hitler en su bunker:
-Mi Führer tropecientosmil de nuestros más jovenes oficiales han muerto en combate ......
A lo que Adolfo contesta:
-¿ Y para que está la juventud?

Efectivamente el Wert es un impresentable y un mal ministro. Aunque en vista de lo que hay se note poco de momento. Te dejo un video del domingo
http://youtu.be/iT9pbo1I0L0
Las fotos cuando tenga tiempo en mi blog.

Las manzanas nunca caen mucho mas allá del árbol. Con lo cual te quiero significar que conociendo a Rajoy ,su gabinete es su fiel reflejo. Rajoy es un franquista y quienes lo secundan son tan franquistas como él, y tienen su mismo discurso.En estos cinco meses de desgobierno hemos retrocedido UN SIGLO. Hemos vuelto a los tiempos de mis abuelos,que debian pagar al maestro en especies - porque dinero no había - la enseñanza de sus hijos y hacerse quitar las muelas en la casa del barbero. ¿Que exagero? Ya se verá y mas que pronto!

Añadimos un segundo comentario al de hace unos momentos. El diario El Pais informa a las 21,30 horas que el ministro Wert convocará al Consejo de Universidades para debatir el RDL de racionalización del gasto educativo. Así pues ya está claro que es Wert el del tiro en el pié.
Además, las CCAA de Andalucía, Euskadi y Catalunya se niegan a aplicar la nueva asignatura de educación para la ciudadanía tal como la ha regulado el ministro. En el enlace de abajo se pueden encontrar, bajando un poco enlaces a el programa de la asignatura tal como venía impartiéndose hasta ahora, asi como otros a los manuales didácticos de ella. Por si los padres quieren enseñarsela a sus hijos, dentro o fuera de la escuela.

http://elbuhopardo.blogspot.com.es/

Publicado por: Jmmt | 24/05/2012 15:57:00

Sólo era un chiste; lo que quería dar a entender es que ¡menuda fábrica de zotes está cocinando éste! Capicci?

La verdad es que resulta muy hilarante el hecho de que Wert encabece el ministerio de "Educación, Cultura y Deporte".
De hecho resulta ridículo que "su" ministerio siga denominándose así.
--Educación.
Gracioso no? Se sobreentiende el respeto, la capacidad de diálogo, la cortesía...
--Cultura.
Apertura de miras, conocimiento de tu realidad y de la de los otros, capacidad de análisis, poder de anticipación o de previsión...
--Deporte.
Competición, equipo, valía...

Ese es el problema. Para imponer sin raciocinio, no hacen falta grandes figuras carismáticas, sólo personajes incapaces y ridículos que esconden su inutilidad en el despotismo, como siempre.
El gobierno nos lo demuestra todos los días en todo lo que nos importa: la educación, la sanidad, la justicia, y un largo etcétera.

El problema surge cuando te preguntas qué es lo que quieren conseguir. No sólo eso, sino lo que viene detrás. Siempre hay un mañana, un "día siguiente" y eso también hay que preveerlo.
Ahí es cuando no comprendes el porqué. Vale... hay que recortar, eso lo sabe el pueblo mejor que el gobierno. Pero luego, qué?
Hace ya tiempo que tenemos una juventud (de 25 a 63 años ─aún hay gente que espera─), formada y preparada, a la que estáis mandando al paro indefectiblemente, sin solución de continuidad.
Y resulta que ahora ya no se necesita en este país más preparación? perdón? ya hemos terminado?
La continuidad para los demás países europeos, ya no es para nosotros?
Nos vais a borrar del mapa?

Os amparáis en los recortes sin conocer dónde es necesario recortar. Bueno, la conclusión es muy triste, sobráis vosotros.

¡Buen artículo! Lo que más me agradó del mismo es el haber puesto en evidencia que Wert es incapaz de diálogo, mucho menos de liderazgo para ejercer alguna forma de autoridad que no sea despótica.

Si bien el primer comentarista tiene aparente razón, en eso de que no siempre se puede persuadir sensatamente a la mayoría, el verdadero arte de alguien con legítima autoridad y respetado por ello, es la de ARGUMENTAR RAZONES SENSATAS, con los detalles que las justifiquen de fondo. Las cuales permitirán que, los pensadores coherentes e independientes (que por eso son respetados por una amplia mayoría), terminen de ayudar a comprender al grueso de la población la validez de esas decisiones; sobre todo, en aquellos que están demasiado amarrados a conceptos y costumbres inconvenientes o, cuando menos, prescindibles.
Quizá haya que recortar en educación, sí; pero más bien con bisturí preciso, eliminando a los parásitos e incompetentes que pululan enquistados en todo ámbito social (no sólo en educación); perjudicando más de lo que puedan llegar a beneficiar en la justificación de sus retribuciones. Como también en muchos gastos pantagruélicos, injustificados en su proporción, que realizan algunos funcionarios considerando que son "irrisorios" en el monto total de los presupuestos. (¿O en educación no hay quienes, como el juez con "viáticos" a Marbella, consideran irrisorios ciertos detalles?). Esos son agujeros de colador por donde escapa una gran cantidad de dinero, tan necesario y escaso en otras cuestiones del mismo sector.
Administrar mejor los gastos, sí. Pero replanteando profundamente a todo y con inteligencia sensata; no a los hachazos por ebrios de poder y altanería de mínimo criterio.
La educación necesita un profundo replanteo completo, porque hay demasiada saturación de contenidos que también van en contra de la calidad final, por exigir la memorización constante, en desmedro del análisis y la ejercitación práctica válida, que permita aprehender en profundidad a cada cosa, asociándola adecuadamente con las demás con las que se puede interrelacionar o ser análoga. ¿Mejor ejemplo que el joven que ostenta 35 matrículas de honor, pero con mínima capacidad de criterio y asociaciones válidas, que hizo un papelón tras otro? ¿Esto no obliga a replantear el criterio con que se conceden las matrículas o, sobretodo, a las consecuencias de la forma de obtener las mejores notas y promedios? (memoriosos con mínima capacidad de criterio amplio y asociativo de las interrelaciones y consecuencias posibles que, para peor, suelen ser incapaces de detectar, o no tomar por válidas, a muchas falacias argumentales y de técnicas o esquemas que se imponen como imprescindibles para aprobar exámenes).

Por cierto: Me parece excelente el comentario 16 de "el búho pardo"

Hemos leido aquí algunos comentarios que creo es necesario puntualizar. En primer hay que aclarar que la "representación" no es un cheque en blanco para el representante, ni aquí, ni en ningún otro pais del mundo. Y me explico. Las elecciones no dan a nadie ningún poder para hacer lo que quiera. Dan un mandato "representativo", sólo eso. Ese mandato implica poder para gestionar, pero poder para gestionar "LOS INTERESES GENERALES". En ese sentido, cuando el mandatario (el gestor, el político) no los defiende, puede ser removido. Veamos un ejemplo: una comunidad de vecinos elige un administrador y le otorga un poder para administrar la comunidad en BENEFICIO DE LOS VECINOS. El administrador hace, pero no lo que quiere, sino lo que quieren los vecinos. Si no es así, el administrador puede ser revocado. Este es el mandato civil. El administrador puede informar a los administrados sobre la conveniencia de reducir los gastos, PERO SERAN LOS ADMINISTRADOS quienes decidirán ésto. Bueno, pues ésto es democracia y lo demás fascismo. El mandato representativo no es el mandato civil, pero es un mandato y, por lo tanto debe regularse por la concepción de lo que es la institución civil del mandato. Lo que sucede es que no se hace EN ESPAÑA. En otros paises democráticos sí.
Bueno, pues el señor Wert cita a una reunión a los rectores de toda España y dice que el RDL es innegociable, pero, además, SUPRIME DEL ORDEN DEL DIA EL TURNO DE RUEGOS Y PREGUNTAS. O sea, no se puede ni preguntar. No sé lo que opinarian algunos que hablan aquí si al ir a la reunión de la comunidad de propietarios el administrador le dice que no hay turno de ruegos y preguntas.
El señor Wert, además de un incompetente, no sabe lo que es la democracia. No tiene ni idea. hay muy pocos (yo no conozco a ninguno) del PP que lo sepa, pero es posible que alguno sí.
razones de Wert: no hay dinero. para Bankia hay todo el que haga falta y ES UNA INSTITUCIÓN PRIVADA (era). Señores: no insultemos a la inteligencia.
¿Quién se ha pegado el tiro en el pié?. Los estudiantes lo decidirán.
http://elbuhopardo.blogspot.com.es/

El Sr. Wert, en su breve ejecutoria como Ministro ha sorprendido a propios y extraños. Propios,que lo escuchaban en diferentes tertulias de medios del grupo Prisa, su sorpresa ha sido mayúscula. De la aparente ponderación en el tratamiento de los temas que esgrimía en sus intervenciones, aunque en honor a la verdad un poco cursis, contemplan un Sr.Wert prepotente y ejecutando unas políticas descabelladas.
Extraños, que no lo conocían, reciben de sopetón la imagen de un Ministro que no dialoga lo suficiente, que utiliza como recurso-escudo de la política de recortes, atacando a los que no están de acuerdo, que son legión, la tan socorrida frase: "no son conscientes de la gravedad de los problemas de España". Hoy, para remate, el partido popular ha lanzado la especie de que detrás del plante de los rectores, está la mano negra de Rubalcaba. De repente me acordé del conturbenio judeo-masónico,al que recurría el Dictador como leit-motiv de muchos conflictos en nuestro país.
En definitiva, lo de siempre, "lentejas si quieres las tomas si no las dejas". Por lo visto viviremos con los ucases per secula seculorum. Qué país.
Este Sr. Wert está ejerciendo un anti-liderazgo, idem otros de sus compañeros del Gobierno actual y del anterior.

Para rematar quisiera informar que dentro de varios días se van a publicar los análisis, de las entidades bancarias y cajas de ahorros españolas, del FMI. ¿Para qué se ha orquestado el despropósito de encargarlo a varias entidades foráneas, haciendo un daño tremendo a la credibilidad del Sistema bancario?. Qué país.

Es gracioso que se diga que no hay margen para pactar recortes, en fin, es patético que se diga eso después de haber presenciado la caída de Bankia y salir en tromba el gobierno a decir que ¿7.500 ? millones de euros serían los necesarios para reflotar esa entidad bancaria. Pareciera que este gobierno del PP nos toma por tontos y al autor del comentario firmado por Lucas, el primero. Patético es escribir eso de que "se hace lo que yo digo porque me han elegido", eso en todo caso se piensa -todos sabemos que esa es la idea que tiene el PP de la democracia- pero nunca se escribe, hombre...

Jaime Olmo Si te crees lo que dices y te hace feliz, vale, pero creo que la gente se ha dado cuenta de que tus amigos dejaron al país al borde del precipicio y de los aciertos de rajoy depende que no nos caigamos por por el. Más nos vale que sus reformas funcionen. El año que viene por estas fechas ya sabremos el resultado del análisis.

@antoni, gracias a ti por dejarnos participar y encima contestar y darnos ánimos. No conozco otro blog con tan buen "jefe"; seguiremos intentando aportar, te lo mereces. Y mas para Wert, se puede entender todo pero lo que es inadmisible es que se considere Cultura el maltrato animal, se le designe cono fiesta nacional y encima se le subvencione. Como ya dije el otro dia de celebre cita de época, si el toreo es arte el canibalismo es gastronomía. Ese dinero es para becas, y para las vacas los toros...si quiere recortar que recorte subvenciones a esa tropelía de los toros

Gracias por vuestras aportaciones con argumentos y datos. El cambio de modelo productivo es imprescindible. Mientras aplicamos recortes en educación, pagamos más de 420ME para seguir contaminando http://www.lavanguardia.com/medio-ambiente/20111214/54240196099/lo-que-le-cuesta-a-espana-seguir-en-kioto.html #SinSentido
La reforma de la educación es inseparable de la reforma de nuestro modelo productivo. No solo para financiarla, mejorarla y no tener que reducirla o recortarla; sino para formar una nueva conciencia ciudadana que haga compatible y sostenible el crecimiento cultural, personal y económico.
Saludos y seguimos

Me parece revelador que señalas al Ministro, pero apelas al Presidente. Creo que es la mayor descalificación posible. Por otra parte, y de Adolfo Suárez a aquí, no recuerdo un deterioro mayor de la imagen pública de un Gobierno. En política todo cambia muy rápido pero, desde que Calvo Sotelo permitió que sus ministros presenciaran un desfile de las Fuerzas Armadas sentados en sillas de tijera, no recordaba una imagen más subordinada que el cortejo de Rajoy a Merkel. La impresión de esta cumbre es que Hollande defiende a los españoles y Rajoy su ideologia.

@stimulax no comulgo con su idea pues de facto ya las fuerzas de seguridad y ejercito se cubren de sobra desde que empezó la crisis, es mas, hasta los seminarios están a desbordar o casi, de modo y manera que no creo que el Sr. Wert sea tan listo. Entendiendo que no hay dinero creo que la mejor opción seria la de usar como la banca la opción de la jubilación anticipada o la reducción de jornada para que trabajen todos, aunque sea a costa de reducción de sueldo; un docente de 55 años con 30 años de servicio podría dejar su mitad de jornada a un nuevo docente...es preferible esto a parar docentes durante décadas. De todas maneras soy partidario que el recorte se haga en cuerpos de seguridad, tras la derrota de ETA, es evidente sobran y es donde debería recaer el peso del ahorro junto con la conversión de España en un estado MonoCameral, fuera el Senado, para ver Cámaras vacías es suficiente con el lamentable espectáculo de imágenes del Congreso de Diputados vacío las mas de las veces. El ejemplo de Hollande con rebaja del 30% de sueldo debería servir y no estaría de mas que La Casa Real se apuntara un tanto dando ejemplo y proponiendose una reducción similar. Seria una forma de volver a conectar con su pueblo, en fin que cualquier medida excepto mas cuerpos de Seguridad seria una buena idea.

Creo que con la situación económica y presupuestaria que hay hablar de pactar recortes está fuera de lugar simplemente porque no hay margen.
Con este ministro o con otro la situación de fondo, y de enfrentamiento, sería la misma. Toca recortar y REFORMAR y a los rectores no les gusta, preferirían que todo siguiera igual pero el que ha sido elegido para gobernar por los ciudadanos tiene otra idea. Así que ya se pueden ir preparando porque con Wert o sin Wert la cosa en la enseñanza pública y en la universidad va a cambiar y bastante. El plante lo único que hará será enconar y acelerar los cambios. Yo creo que ayer se pegaron un tiro en el pié pero habrá que esperar a ver como acaba el asunto.

Me gustarìa sugerir que la educacion y la sanidad son dos campos capitales de disputa ideologica para la derecha y la mayoria que tienen la instrumentalizaràn para dar batalla tambien en estos àmbitos, la derecha apuesta por configurar nuevas bases para una sociedad màs "norteamericana", quieren establecer aquì una especie de nudo entre los integristas del cinturòn biblico y los cruzados neoliberales y eso es perceptible desde Espaeranza Aguirre a la que le sucediò... Rajoy y en Sanidad habria que mirar a Romay Becaria y... Si miramos a los cruzados locales que esperar de Rouco y del chantaje con Caritas,què lejos de la caridad cristiana, en fin vuelve aquello de la Contrareforrma por mas qiue se disfracen de patriotas liberales, màs bien parecen inquisidores piromanos vestidos de bomberos con... eso sì sonrisitas y bendiciones .

Desgraciadamente este gobierno está dirigido por un inepto, que no le ha costado nada llegar a la Notaría, pertenece a una saga de notarios, por tanto vago reconocido, sin formación alguna mas allá de la adquirida junto a nobeles como Aznar, Fraga, Cacharro y otros galegos. Sin conocer ningún idioma, ni el suyo propio y se ha rodeado de gente de su calaña, solo hay que oir a la Mato, al Guindos, Al de defensa,al Montoro y suma y sigue. O lo sechamos al mar o acaban con nuestro País, con lo que nos ha costado.

Creo que la presencia de este individuo Wert en el gobierno no es tan casual. En vista de cómo está ejerciendo su cargo, pienso que el PP ha querido poner en ese ministerio a alguien ineficaz e incompetente con el propósito de dinamitar desde dentro todo el sistema educativo público. El PP cree que de esa forma habrá una desafección hacia la escuela pública en beneficio de la privada, pero el tiro les va a salir por la culata. La crisis es tan profunda y está empobreciendo tanto a las clases medias, que éstas no pueden ya pagar un euro más y están acudiendo masivamente al servicio público de enseñanza para formar a sus hijos, pero encontrándose ahí con un panorama desolador alentado por el propio PP. No sería aventurado decir que la enseñanza pública será la tumba política del PP, el país no le va a perdonar semejante desmantelamiento.

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Sobre el autor

es asesor de
comunicación y consultor político.
Profesor en los másters de comunicación
política de distintas universidades.
Autor, entre otros, de los libros: Políticas.
Mujeres protagonistas de un poder
diferenciado’ (2008), Filopolítica:
filosofía para la política (2011)
o La política vigilada (2011).
www.gutierrez-rubi.es

Sobre el blog

Hago mía esta cita: “Escribimos para cambiar el mundo (…). El mundo cambia en función de cómo lo ven las personas y si logramos alterar, aunque sólo sea un milímetro, la manera como miran la realidad, entonces podemos cambiarlo.” James Baldwin

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